Özel Eğitim

Özel gereksinimi olan bireylerin eğitim ve sosyal gereksinimlerini karşılamak için özel olarak yetiştirilmiş personel, geliştirilmiş eğitim programları ve yöntemleri ile onların bireysel yeterliliklerine dayalı, gelişim özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitimdir.

Kaynaştırma

Özel gereksinimli çocukların bireysel gelişimlerini ve toplumla kaynaşmalarını en üst düzeyde sağlamak üzere benimsenen ilke, özel gereksinimli çocukların akranlarıyla birlikte aynı eğitim ortamlarında eğitim alması anlamına gelen eğitim türüdür.

Teknoloji

Akıllı tahta ve bilgisayarlar okul öncesi ve okul döneminde öğretim alanında, eğitim hizmetlerini daha etkili ve verimli bir şekilde yürüterek çağdaş bir öğrenme - öğretme ortamı yaratmak amacıyla terapistlerimizin rehberliğinde bireysel ve grup eğitimlerinde kullanılmaktadır.

Sevgili Öğrencilerimiz ve Değerli Aileleri,

Sevgili Öğrencilerimiz ve Değerli Aileleri, 

Birlikte yürüdüğümüz bu özel yolculuğa dönüp baktığımızda, geride yalnızca geçen zamanın değil; paylaşılan emeklerin, büyüyen umutların, sabırla atılan adımların ve kalpten kurulan bağların kaldığını görüyoruz. Çocuğunuzun gelişimine tanıklık etmek, onun dünyasına dokunabilmek ve bu yolculukta sizinle birlikte yürüyebilmek bizim için her zaman çok kıymetli oldu. İlgi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi ailesi olarak her öğrencimizin birbirinden özel olduğuna, her küçük gelişimin büyük bir anlam taşıdığına inandık. 

Çocuğunuzun attığı her yeni adım, başardığı her küçük hedef, bazen bir tebessümü bazen bir “başardım” duygusu bizlerin de kalbine umut oldu. Birlikte sevindik, birlikte sabrettik, bazen zorlandık ama her zaman umudu koruyarak ilerledik. Bu süreç boyunca yalnızca çocuklarımız öğrenmedi; bizler de onlardan çok şey öğrendik. Saf sevgiyi, vazgeçmemeyi, küçük ilerlemelerin aslında ne kadar büyük değerler taşıdığını yeniden gördük. Her öğrencimizin bize kattığı ayrı bir duygu, ayrı bir anı ve unutulmayacak bir iz oldu. Çocuğunuzun hayatına bir parça dokunabilmiş olmak bizim için yalnızca mesleki bir deneyim değil, kalbimizde yer eden çok özel bir bağ olarak kalacak. Siz değerli ailelerimizin desteği, güveni ve iş birliği ise bu yolculuğun en güçlü parçalarından biriydi. Çocuğunuz için gösterdiğiniz emek, sabır ve sevgi her zaman çok kıymetliydi. Attığınız her adımda onun yanında oluşunuz, umutla devam edişiniz ve bize duyduğunuz güven için sizlere gönülden teşekkür ederiz. Hayat bazen yolları değiştirir, insanları farklı yönlere götürür; ancak bazı bağlar zaman geçse de hep aynı sıcaklıkla kalır. İnanıyoruz ki birlikte geçirdiğimiz bu güzel süreç, hem çocuklarımızın hem de bizlerin hayatında sevgiyle hatırlanacak bir iz bırakacaktır. 

Çocuğunuzun ışığının daima parlamasını, karşısına çıkan her yeni yolda cesaretle ilerlemesini ve hayatı boyunca sevgiyi hissetmesini diliyoruz. Çünkü biliyoruz ki her çocuk kendi ışığını taşır; önemli olan o ışığın görülmesi ve sevgiyle büyütülmesidir. Bizler de onun ışığını görmekten ve bu yolculukta yanında olmaktan büyük mutluluk duyduk. Kalplerimizde güzel anılar ve derin bir sevgi bıraktığınız için teşekkür ederiz. Çocuğunuzun gelecekteki her başarısını, her mutluluğunu yürekten alkışlayacağımızı bilmenizi isteriz. Bu güzel yolculukta yanımızda olduğunuz, güveninizi ve kalbinizi bizimle paylaştığınız için teşekkür ederiz. 

Sevgi, saygı ve minnetle, 

İlgi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Ailesi

ETEÇOM (Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı)

ETEÇOM, Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programının kısaltılmış adıdır. Orijinal adı "ResponsiveTeaching (RT)"dir. ETEÇOM (RT), Prof. Dr. Gerald Mahoney ve Prof. Dr. James MacDonald tarafından...

Devamını Oku

Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı

Program, zekâsı normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen okuma-yazma veya matematik becerilerde yaşıtlarına ve zekâsına oranla düşük başarı gösteren özel öğrenme güçlüğü olan her yaştaki bireyin genel özellikleri dikkate alınarak gelişimsel yaklaşımla hazırlanmıştır.

Devamını Oku

Doğal Dil Öğretim Programı

Dil ve iletişim becerilerinin öğretimi için, doğal bağlamların kullanılması, doğal çevrenin iletişimi cesaretlendirmesi ve öğrenciyle iletişime girecek kişilerin iletişimi kolaylaştırmaları gerekmektedir. Bunları sağlayan yaklaşıma doğal yaklaşım denilmektedir.

Devamını Oku

Otizmli Çocuklar İçin Erken Eğitim Programı

Erken Yoğun Davranışsal Eğitim (EYDE), Uygulamalı Davranış Analizi(UDA) ilkelerine dayalı çeşitli öğretim tekniklerinin sistematik kullanımıyla otistik özellikler gösteren çocuklara çeşitli beceriler kazandırmak amacıyla...

Devamını Oku

Etkinlik Çizelgeleri İle Eğitim Programı

Etkinlik Çizelgeleri (Activity Schedules), ABD’de Princeton Çocuk GelişimiEnstitüsünde (Princeton Child Development Institute- PCDI) LynnMcClannahan ve PatriciaKrantz tarafından geliştirilmiş bir uygulamadır.

Devamını Oku

Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitim Programı

Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi ortak hareket deneyimleriyle etkileşim içinde öğrenme olanağı sunan kökenini insan gelişiminin doğal modellerinden alan iyileştirici bir müdahale çeşididir.

Devamını Oku

PECS (Otistik Çocuklar Alternatif İletişim Programı)

PECS, Amerika’da Delaware Eyaleti Otizm Programı çerçevesinde Andrew Bondy ve LoriFrost tarafından otizmli ve gelişimsel problemleri olan bireylere hızlı bir şekilde işlevsel iletişim becerileri kazandırmak amacıyla...

Devamını Oku

OÇİDEP (Otistik Çocuklar Davranışsal Eğitim Programı)

OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı), Lovaas (2003) tarafından geliştirilen program temel alınarak hazırlanan bir erken ve yoğun davranışsal eğitim programıdır.

Devamını Oku